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Septiembre 1974 Contratados en el Nuevos Total de
primer semestre contratados en el profesores en el
Marzo 1975 2do. Semestre 1er. año

Profesores titulares 6 9 15
Profesores colaboradores 12 17 29
Profesores ayudantes 18 24 42
Instructores* 22 37 59
Total 58 89 145
* Los instructores podrían ser estudiantes de posgrado

res técnicos nacionales o internacionales. Estos grupos serían coordinados por el Jefe del Centro de
Laboratorios/Oficinas Transdisciplinarias quien debería ser también uno de los primeros funcionarios
designados.
Los profesores que tendrían mayor responsabilidad en el desarrollo del proyecto en su etapa inicial,
deberían provenir prioritariamente de los campos profesionales de la ecología, bioquímica, fisiología,
sociología, administración de empresa, administración de la salud, ciencias políticas y educación.
Todos los módulos del Tronco Común se ofrecerían simultánea y permanentemente. Los alumnos se
inscribirían indistintamente en cualquiera de ellos estableciendo por si mismo su secuencia curricular, sin
seguir necesariamente un orden predeterminado. Esto permitiría una más fácil distribución de los estu-
diantes y la utilización de un menor numero de profesores. El hecho de que los módulos estén centrados
en la producción de conceptos, permite que sean autosuficientes y, por lo tanto, no dependientes de un
orden de prelación.
La implantación del programa de enseñanza, será gradual a partir de los estudiantes que ingresen
al Tronco Común, lo cual dará un margen de tiempo para la planeación y el establecimiento de las
carreras.

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