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nario en el análisis de las condiciones de salud-enfermedad, para formular y conducir políticas
y para elaborar programas de salud.

oBjetiVos esPecíficos

• Desarrollar las habilidades y los dominios cognoscitivos necesarios para el análisis de
las condiciones salud-enfermedad y las respuestas sociales en torno a la salud, en su
dimensión colectiva.
• Desarrollar las habilidades y los dominios cognoscitivos necesarios para generar cono-
cimientos científicos y dirigir grupos académicos para la investigación y el servicio, en el
campo de la salud.
• Desarrollar las habilidades y dominios cognoscitivos necesarios para integrar la investi-
gación, la docencia y el servicio en la generación de prácticas innovadoras en el campo
de la salud colectiva.

PLAN DE ESTUDIOS

MÓDULO TRIMESTRE

Nivel Uno
Seminario teórico I I
Seminario de investigación I I
Taller instrumental I I
Seminario teórico II II
Seminario de investigación II II
Taller instrumental II II ó III
Seminario teórico III III
Seminario de investigación III III
Taller instrumental III II ó III
Nivel Dos
Seminario de investigación IV IV
Seminario de investigación V V
Seminario de investigación VI VI
Seminario de investigación VII VII
Seminario de investigación VIII VIII
Seminario de investigación IX IX

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