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Deberán comprender que lo relevante del proceso de enseñanza-aprendizaje es la construc-
ción colectiva del conocimiento en la integración de contenidos y métodos para la apropiación
y transformación de la realidad en que se desenvuelven, y asimismo, que los problemas de la
mayoría son sus propios problemas, que en ellos participan y que se ven afectados por ellos
directa e indirectamente.
Es condición que los alumnos participen activamente en el proceso de su propia formación y
en el desarrollo de su modelo educativo. Para ello, se requiere que el alumno posea conoci-
mientos básicos de matemáticas, un adecuado manejo del idioma castellano, que le permita
expresarse correctamente tanto de manera oral como escrita, con capacidad de análisis crítico
y gusto por la lectura, que sea altamente participativo en las sesiones de aula, que muestre
una actitud proactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que tenga alta disposición y vo-
luntad para el trabajo en equipo y esté comprometido con la sociedad a la que pretende servir
como profesionista.

PLAN DE ESTUDIOS

El plan de la licenciatura se cursa en 12 trimestres, la duración de la licenciatura es de 4 años.
La modalidad de la licenciatura es de tiempo completo. Esta licenciatura se ofrece en los tur-
nos matutino y vespertino.

TRIMESTRE MÓDULO

TRONCO INTERDIVISIONAL

1° Conocimiento y sociedad

TRONCO DIVISIONAL

2° Historia y Sociedad

3° México: economía, política y sociedad

TRONCO PROFESIONAL

4° Administración: identidad y evolución

5° El individuo, el grupo y la organización

6° La organización y su entorno
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7° Gestión y control de las organizaciones

8° Estrategias de mercadotecnia

9° Estrategias financieras

10° Producción y tecnología

11° Sistemas, decisiones e información

12° Planeación y desarrollo de las organizaciones