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proceso de enseñanza-aprendizaje con problemáticas de la reali-
dad socialmente definidas, buscando asimismo establecer nuevas
relaciones entre los elementos fundamentales de la educación y las
tareas universitarias de generación, transmisión, aplicación y difu-
sión del conocimiento con objeto de socializarlo; esta articulación
requirió de nuevas relaciones entre los sujetos y de éstos con el
todo social, también acercó a las ciencias y las humanidades, la cul-
tura general y la especialización, la teoría y la práctica, la técnica y
el arte.

Las relaciones de la universidad con la sociedad tienen una orien-
tación precisa, comprometida con las clases mayoritarias de la
Nación, entendidas en el amplio marco de las fuerzas del cambio
democrático y cultural.